Nieograniczona tablica, która sama rozpoznaje pismo i zamienia je na tekst maszynowy – to nie science fiction, ale rzeczywistość w Szkole Podstawowej nr 17 w Rzeszowie. Monitor interaktywny Newline Lyra Pro zrewolucjonizował sposób nauczania w placówce.
Szybko zmieniający się świat wymaga nowoczesnych rozwiązań, szczególnie w edukacji. Rzeszowska szkoła, która w tym roku świętuje 60-lecie istnienia, postawiła na innowacyjne podejście do nauczania. Monitor interaktywny, który trafił do placówki, to znacznie więcej niż zwykła tablica.
Technologia na miarę XXI wieku
– Nasza szkoła będzie w tym roku obchodziła 60-lecie. Mamy bardzo dobrą kadrę pedagogiczną, której trzy czwarte nie boi się nowych technologii i są one wykorzystywane na zajęciach. Musi tak być, bo dzieci są dzisiaj zupełnie inne niż były 10 czy 15 lat temu, potrafią obsługiwać różne sprzęty – mówi Mirosława Leśniak, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 17.
Monitor interaktywny w działa jak 75-calowy tablet. Jego mobilna konstrukcja pozwala na wykorzystanie w różnych salach lekcyjnych. Nauczyciele szczególnie doceniają funkcję niekończącej się tablicy MS Whiteboard, którą można przesuwać bez konieczności zmazywania poprzednich treści.
Rewolucja w nauczaniu
– Często zastanawiałam się nad tym, jak mogę zmobilizować dzieci, żeby skupiły swoją uwagę i zaczęły się angażować. Monitor interaktywny Newline bardzo zaciekawia i robi całą robotę za mnie. Wielkim jego atutem jest też ochrona oczu. Kiedy wiele godzin spędzam w pracy, dużo pracuję i dużo patrzę na monitor, nie odczuwam zmęczenia oczu – podkreśla jedna z nauczycielek, Aneta Kuczek.
Monitor interaktywny w rzeszowskiej szkole oferuje szereg innowacyjnych rozwiązań. Uczniowie mogą korzystać z wirtualnych narzędzi do rysowania figur geometrycznych, kolorowych pisaków i markerów. System pozwala również na dostęp do internetu i wykorzystanie materiałów multimedialnych bezpośrednio podczas lekcji.
Przyszłość edukacji
Monitor interaktywny w SP17 to nie tylko narzędzie do pisania i rysowania. Sprzęt umożliwia automatyczną zamianę pisma odręcznego na maszynowe, korzystanie z różnorodnych teł i szablonów oraz pracę z multimediami. Dzięki wbudowanym przeglądarkom nauczyciele mogą w czasie rzeczywistym prezentować materiały z internetu i filmy edukacyjne.
(Red.)
Czytaj więcej
