Jak wyglądają ścieżki kariery zawodowej osób pochodzących z klasy robotniczej, które z powodzeniem objęły stanowiska profesorów oraz adiunktów? Zbada to zespół pod kierownictwem dr. Kamila Łuczaja z rzeszowskiej WSIiZ. Trwa rekrutacja na badania.
– Główne pytanie badawcze dotyczy tego, w jaki sposób kultura pochodzenia (rodzina, wczesna socjalizacja) i kultura docelowa (obecne kręgi społeczne) wiążą się z praktykami, w które się angażujemy, dobrami, które konsumujemy lub wartościami, które wyznajemy – mówi dr Kamil Łuczaj, socjolog, kierownik projektu, pracownik Instytutu Analiz Edukacji Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie.
– Ponadto, interesuje nas, czy występują jakieś różnice pomiędzy życiem prywatnym badanych a ich zachowaniem i sposobem bycia w miejscu pracy oraz czy występują „tarcia” np. ideologiczne, pomiędzy rodzinami z których pochodzą a środowiskiem akademickim, w którym pracują – wyjaśnia dr Łuczaj.
Projekt opiera się na dwóch głównych metodach badawczych. Pierwsza z nich to wywiady biograficzne, oparte na Biograficzno-Narracyjnej Metodzie Interpretacyjnej, przeprowadzane z pracownikami akademickimi ze stopniem co najmniej doktora, których rodzice mają co najwyżej ukończoną szkołę średnią i wykonują bądź wykonywali zawody niewymagające specjalistycznych kwalifikacji.
– Ze względu na brak oficjalnych statystyk i danych odnośnie tego, ile takich osób jest w Polsce, zdecydowaliśmy się na procedurę zgłaszania się uczestników do badania, wspartą techniką kuli śnieżnej, czyli rekrutowaniem uczestników poprzez innych uczestników. W tym celu rozpoczęliśmy kampanię informacyjno-reklamową w mediach społecznościowych i już mamy pierwsze efekty – wyjaśnia dr Olga Kurek-Ochmańska, socjolożka, członkini zespołu badawczego, pracowniczka Instytutu Analiz Edukacji WSIiZ.
Drugi etap badania to wywiady pogłębione z rodzicami badanych akademików oraz ich znajomymi z pracy. Łącznie projekt zakłada przeprowadzenie 80 wywiadów.
Wśród potencjalnych czynników utrudniających planowanie badania badacze obawiają się rozwoju pandemii COVID-19, a tym samym problemów z realizacją wywiadów i rekrutacją badanych.
– Jeśli bezpieczeństwo zdrowotne badanych będzie zagrożone, to będziemy zmuszeni wykorzystać zdalne środki komunikowania. Na razie korzystamy jednak z możliwości spotkań twarzą w twarz i prowadzimy pierwsze wywiady w różnych częściach Polski – dodaje dr Kamil Łuczaj.
Projekt badawczy „Naukowcy mobilni kulturowo? Doświadczenie awansu społecznego w perspektywie narracyjnej” tworzy zespół socjologów zatrudnionych w Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie. Oprócz dwójki doświadczonych badaczy, część zadań wykonują studenci stażyści, zdobywający w ten sposób doświadczenie badawcze.
Projekt uzyskał dofinansowanie w konkursie „SONATA 15″ Narodowego Centrum Nauki. Badania potrwają dwa lata, a jego szczegółowe rezultaty zostaną opublikowane w anglojęzycznej monografii oraz w czasopismach o zasięgu międzynarodowym i krajowym.
Oprac. (ram)
redakcja@rzeszow-news.pl
